拾金不昧高三作文 (篇1)
父母到现在还是经常提到我小时候的童心有多重，对于回忆我童年的往事总是乐此不疲。但笑过后心底总会浮起一丝悲哀，悲哀随着年龄的增长，那份本来与我形影不离的童心竟渐渐淡出了我的视野。不由得回忆起了童年的一件往事。
每当看见那张“拾金不昧”的表扬信贴上雪白的墙壁上时，我便做梦都想到自己能捡到钱，哪怕是一角钱也好，然后再等待急匆匆赶来的失主，最后从写着自己名字的那张表扬信前耀武扬威地走过——红色的表扬信在一片雪白中显得更加耀眼，催促着我去为它而奋斗。如果按现在我的思想来说，不就是一张破红纸吗，值得你为它“呕心沥血”吗，但是当时的我真的是对这种“名利”趋之若鹜。
终于“踏破铁靴无觅处”，夏日的柏油路上惊现一枚亮闪闪的硬币，我便如北约的战斗机一般直冲上去，迅速地拾起这枚一元硬币，心想着“得来全不费工夫”，心中洋溢着欢喜与自豪。
天渐渐的暗了下来，嘈杂的校园也在高年级学生的自行车铃声中渐渐趋于宁静。我一边茫然地望着近在咫尺的十字路口，一边抱怨着这失主也太粗心了吧，使我的梦想居然实_现的这么困难，不禁心中有点急躁起来。
天彻底的暗了下来，街边的路灯都点了起来，卖零食的小摊贩向我发起了最后攻势：“小朋友，一块钱可以买两包呢。”我丝毫不为之所动，用铿锵有力的口气“回绝”了他：“不，我要等待失主。”
或许这场“拾金不昧”纯粹是我导演的一场闹剧，最后闹得连父亲都要过来找我了。对于我的本应受到老师表扬，同学赞美的行为，他一笑了之：“也就是一块钱，谁会这么惦记，你纯粹是白忙活了。”
那一个夜晚，我被父亲的话语和人们的行为同时困惑：“难道钢镚儿的分量就一定抵不过纸币吗?”当然现在的我早已知道，一元钱根本没必要捡，更不需要等待失主，失主为了找一块钱所花去的时间没准还能赚更多的钱呢!大人们的价值观就是这样，或许小时候的我还不与他们同流合污，但是随着阅历的增长，不知不觉间我也被同化了。
猛然惊起，当我们丢失一元钱时，是否也会有一个小孩，像当时的我一样，在痴痴的等待着失主?至今我还是不能忘记那个等待失主的夜晚。事实上，我也是失主，我也在等待我丢失的那份东西。
拾金不昧高三作文 (篇2)
从小我们唱着“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”的童谣，就知道了捡东西要归还的道理。现在他教会了我四个字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同学，他长着一副瓜子脸，有两个小酒窝，她说，流动小组的成员对我们比较关心。
这个星期五的中午，大家静静地坐在教室里，有的在做作业，有的在看书，有的在休息，教室里安静的连根针掉下来都听得见。突然，一句话仿佛一个惊雷响彻了整个教室“我在楼梯口看见一个穿黑衣服的男孩掉了20块钱”，听到这句话，大家同学们议论纷纷，有的说：“有这种事，会不会他自己编出来的?”有的说：“他_会怎么处理这20块钱呢?”有的说“丢钱的人该着急了吧，还是赶紧找失主吧。”正当大家七嘴八舌讨论得热火朝天的时候，王老师走了过来。他建议王宇浩去各个班级问一下，肯定会有人知道的。王宇浩听了马上行动起来，一个班一个班问过去。功夫不负有心人，下午第一节课他终于找到了失主，原来是五(8)班的一个同学不小心掉钱的。
这件事让我重新认识了这位同学，他拾金不昧的精神令我感动，这种精神也值得我们去学习和效仿。这件事也让我领悟到：做事之前先做人，要做个诚实的人，不要贪图别人的钱财，要做一个乐于助人心地善良的小学生，让更多人感到温暖!
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拾金不昧高三作文 (篇3)
拾金不昧是一个人品德中最主要的一项。可我以前，却总是喜欢捡小便宜。
有一天下午，全班同学都去上体育课了。老师让我留下来帮她改数学试卷。改着改着，我的眼角瞥见了一只漂亮的笔，它正静静地躺在地上，我捡起来一看：哇，它浑身都是粉红色的，上方立着一个美丽的爱心，中间有一面小镜子，四周都有绒毛。我一遍一遍地瞧着它，实在是爱不释手。我思讨着同学们快进教室了，便悄悄地把笔放进了书包。
放学回家后，我拿出这支美丽的笔仔细地欣赏着。这时，我弟弟回家了。他一进家门就高兴地向奶奶汇报：“今天，老师教了我们要做诚实的孩子，别人借了我的东西要按时归还;捡了别人的东西要及时交给老师。我今天捡了一个玩具交给了老师，老师表扬了我……”我看着弟弟唾沫横飞的样子，我的脸“刷”的一下子红了，难道我连一个五岁的小孩子都比不上吗?我连忙用一张干净的白纸把捡来的笔_包好，小心翼翼地放进书包里。
第二天，我悄悄地把这支笔放进了学校的拾遗箱。直到这时我的心才平静下来。我想：以后要是再捡到别人的东西，一定还给别人!
终于，考验我的时刻又到了。一天，我刚好是值日生，看见学校门口有垃圾，于是我拿来扫把清扫，突然我看到扫把下面有一张皱皱的20元钞票，这时周围没有一个人，我把它捡起来，当时我真的想把它放进自己的口袋，那样，我就可以痛快地吃美味的鸡翅、可口的冰激凌，或者买一套新出的漂亮文具……。可我的脑海里一下子浮现出弟弟纯真的摸样、想起了老师的淳淳教导。我为我之前的想法感到羞愧，用捡到的钱买最好的东西，心里也不会踏实呀!于是，我走进了大队部，把钱交给了王老师。当老师表扬我、失主向我表示感谢时，我觉得很快乐!
很高兴，我终于学会了拾金不昧，我要继续加油，把自己的小毛病统统改掉，做一个完美的我!
拾金不昧高三作文 (篇4)
在我的记忆里，有讨厌的人，有喜欢的人，有敬佩的人，也有许多已经记不起的人。但是，却有一个人使我敬佩，他就是拾金不昧的管泽睿。
你们该问了，管泽睿为什么是拾金不昧的呢?那是关于一件发生在学校的事。
那天，妈妈因为要照顾生病的姥姥，于是，就给了我一枚硬币，让我放学坐公交车回家。在学校里，我把那枚硬币放在裤兜里，还时不时的检查一下硬币是否还在里面。虽然我一直留意着，可是我一直担心的事情还是发生了。
下课的时候，我和同学们玩游戏，我们玩得可高兴了，你推我撞，不一会儿，就上课了。结果我一摸口袋，那枚硬币不见了_，我又回头找了找，地上没有我的那枚硬币，我很是焦急，可也只能进班上课了。
上课的时候，老师讲的内容我一句也没听进去，忐忑不安地坐在位置上。终于，下课了，我急忙跑到上节课我玩游戏的地方，一寸一寸地找，可是，还是没有。正当我十分焦急的时候，突然，有一个人在后面叫了我一声：“马铭君。”我回头一看，原来是管泽睿，他又对我说：“这一枚硬币是你的吗?”我连忙说：“谢谢，是我的，是我的。真的谢谢你，不然我就没钱坐公交车回家了。”“不客气。”管泽睿说完，就走开了。
管泽睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他学习。
拾金不昧高三作文 (篇5)
诚信是做人的基本准则，一个人如果失去了诚信，就等于失去了一切。
我们班最近来了一个转学生，他刚好和我这个“孤独”的人凑成了同桌，原本没有同桌的我，使我更加与新同学的互动机会，从此，我们的感情也日渐加深，逐渐变得形影不离。
那一次，我和他准备在教师节的时候买点礼物送给老师，但我却发现他买的东西都是最便宜的，因此我对他有了些许嫌弃，从那以后，他在我心中多了一个属性，他是个贪财又吝啬的人。
有一天，我们一如既往地一起走路回家，当我们在过马路时，我们看到了一个骑电动车的男子，他在红灯前停了下来。当红灯开始倒数五秒的时候，该男子便随手整理了一下着装，准备拧动油门离开。与此同时，一个黑乎乎的东西从他的身上掉了下来，我和同桌走上前瞅了一眼_，发现原来是个钱包。我刚想和同桌说话，只见他早已大步流星地往钱包的方向冲了过去，捡起钱包就往前冲。
我看到后，马上边追边喊道：“老师教过我们要拾金不昧，你不能将钱包占为己有啊，同桌!”但他好像是我如空气，不顾一切地往前狂奔，而那名骑电动车的男子也狂拧油门，向下一个十字路口进发着。红灯再次亮起，那名男子停了下来，满头大汗的同桌也随之停了下来，并不断往那名男子身边靠近。他将钱包顶着男子的胳膊：“您好，叔叔，您钱包掉了，下次小心点，放好自己的物品。”车主见状连忙道谢。
原来，我的同桌，是一个品学兼优的三好学生，他的行为使我深受感动，他的小小举动，折射出大大的人生道理，也使得他在我心中的形象不再是贪财吝啬的小孩子，而是一个无比伟大的身影。