第一篇：纸说明文
别看稿纸小，可它的用处真不少呢!纸是东汉人蔡伦用木浆发明的。造纸术与印刷术、指南针、火药并称中国古代的“四大发明”。
稿纸是白的，但不是白中带点儿黑的那种白，而是像雪一样白，就像白鸭子身上的羽毛一样。稿纸是长方形的，看上去棱角分明，十分整齐。纸上用绿色的油墨印刷出了306个小格子，这些格子是长方形的，同样被安排得整整齐齐的。这一张纸就像一个大大的停车场，一个个小格子就像是停车场里许许多多的停车位;而格子里的字就像是停在车位里的一辆辆车。
当我因需要写东西而拿起稿纸时，稿纸就会发出很小的“哗啦哗啦”的声音，好像在说：“小主人，快点来用我吧!”当我用笔在稿纸上写东西时，发出“沙沙”的声音，好像是笔和稿纸在亲密的对话。当我心情十分不好，想找东西发泄时，如果我的身边有一张稿纸，那么我会一把抓起稿纸，然后把它撕得粉碎。我撕开纸的一瞬间，纸发出了类似于“嘶嘶”的声音，好像在说：“小主人，不要这么做啊!很疼的!”
在一次收拾稿纸的时候，我对稿纸的触觉和气味有了更深的体会。我摸着没写过东西的稿纸，感觉像桌子一样滑;而写过字的纸，就像树皮外面一样粗糙。一张纸很轻，而一叠纸很重。我刚搬的纸是干的，而后来纸就有点湿了，因为上面有我的汗水。我用力闻了闻，闻到了木头的清香。
当我写的作文的后面被老师画了一个大大的“优”和一个笑脸时，我感到稿纸和我一样心里甜滋滋的;当我的作文纸上画上了一个个大叉时，稿纸心里一定也是无比失落的。
纸的用处很多：可以写作业，可以画画，可以用剪刀剪来剪去或用手撕碎以发泄心情，也可以做手工……
纸有很多用处，它是多么有趣啊!
今天我们张老师很神气的走了进来，我们就问老师为什么那么神奇，然后老师说今天我们要变一个魔术。我心想张老师不是一位作文老师吗，怎么会变魔术呢?可能只在和我们开玩笑的吧!
过了一会儿老师给我们每人发了一张纸巾，然后老师让我们照着他的样子做，我哈哈大笑，老师既然会变魔术。过了一会儿老师很神秘的对我们眨了眨眼睛，然后老师对我们说：“一定要认真，不然一会儿你们不能变可不能怪我哦。”老师开始了。
老师拿了一张纸巾，然后拿着它的一角，再用另一只手轻轻的抚摸着这张纸巾，因为我有好奇心，不得不跟着一起做，老摸呀摸，像轻轻抚摸着一只小狗的毛，又像抚摸着一个小女孩的小辫子，非常的温柔。
老师开始时很温柔的，可是老师忽然就像发了疯一样，很吓人。老师告诉我们他并不是发疯，而是我们要很用力的揉，然后让纸巾露出一个小角，老师也要把它拿进去一起揉。虽然它只是一张纸巾，不会哭不会笑，但是我们只要用心去听，用心去感受，就可以听到纸巾在诉苦，我觉得老师有一点残忍，不过老师变的魔术让我很好奇，他好像很开心，也听不到纸巾在哭，很吓人。
老师揉好之后，就站到了一个小角落，然后让我们每人吹了一口气。老师把手打开，让我们看了一下，小纸团既然不见了，我很想不通，老在那里笑。我们问老师能不能教我们，可老师说不可以，我们失望极了。
难道这个纸团飞到天上去了?真奇怪。
第二篇：纸说明文
在时光的隧道中我迈过了11个年头，蓦然回首，纸上的文字宛如闪烁的繁星，在我脑海若隐若现，每一个闪亮的片段，平凡又伟大，成了我的座右铭，或温馨，或凄冷，或晴朗，或暗淡……。啊!成长是张纸。
找到最鲜亮的文字，那次的勇敢又浮现在我眼前，让我重温那温馨的一刹那。
我是一个胆小如鼠的人，做事向来小心翼翼，连别人在我身后大叫一声，我都会吓得三天足不出户。可在那个月明星稀的夜晚，我彻底改变了。“马戏团门票!”爸爸从口袋里变魔术般地拿出3张马戏团门票。"谢谢你爸爸!"我一把抢过日思夜想的门票，"真的，谢谢你爸爸!"自从马戏团来到泉州，我有一晚是睡得好的吗?我看见门票时的心情可以用“欣喜若狂”这个词来形容。
“你在这儿，我去买点吃的”爸爸妈妈告诉我。“好的”我连连答应。在这段时间里，我来回踱步，不知做什么好，突然眼前出现了几个小混混正在打一个小女孩。换成平时，我肯定退到一边，静观其变，可今天，我不知怎么了，竟然鬼差神使般地迈着磕磕绊绊的脚步走了过去，可他们竟然没有发现我。我结结巴巴地说“你们……你们不可以……不可以欺负她”小混混东张西望，终于发现了我，对我“哼哼”两声，说到：“小屁孩，快滚开，小心我对你不客气!”我对小混混举起了拳头，颤抖地说：“你们快走开”小混混非常生气，对我也举起了拳头，正要砸向我的时候，爸爸突然出现了，大喊一声：“雨思，去看马戏了!”。小混混们吓了一跳，马上收手了，连滚带爬地开溜了。
小女孩非常感激我，我也为我的勇敢而自豪。
成长是张纸，让我明白了很多事，让我在时光的隧道上一步又一步地慢慢地走下去，让成长这张纸更加鲜亮夺目!
第三篇：纸说明文
一天，爸爸拿着一把小纸片和一把尺子走了过来，说：“你能让小纸片跳舞吗”?我说：“这还不简单”。说罢，我就拿起爸爸手中的尺子和一些纸片，朝着空中一抛，那些纸片就飘了下来，就像跳舞。我说：“怎么样”?他却答非所问：“你还知道其它方法吗”?我一怔，然后仔细地在脑海中搜索，可还是一无所获。只好向老爸请教，老爸神秘一笑，拿过我手中的直尺，放在头发上轻轻地摩擦几下，然后再把它放在那一堆纸片上。这时，奇迹发生了，小纸片都飞向尺子，并牢牢粘在上面;大一点的则蹦蹦跳跳，快要吸上去时因为太重又掉下来，就像跳舞一样。我惊奇得眼珠快要掉下来。
我开始查资料，我找了好几本书，最后在一本科学书找到了答案：塑料制品和头发摩擦后会产生大量静电，而静电荷会使物体间相互吸引，纸片就被尺子吸住了。
原来这个实验有那么多的科学知识啊，我以后更要好好学习，掌握更多的科学知识。
第四篇：纸说明文
一张普通的纸，它白白的、薄薄的、长方形，一面光滑，一面粗糙。它虽然很普通，但用途非常大。
我可以在纸上画画，画出一个个犹如仙境般的世界;我可以在纸上写字，写出一个个漂亮的方块字;我还可以用它验算，它使我做题准确率提高……
今天的作文课上，老师给了我们每人一张纸，让我们揉成一个纸球。揉完以后，老师让我和另外一位同学起立，试着将纸球扔到讲台上的小筐内。只见那位同学酝酿了半天，将手中的纸球扔了出去。小纸球划出了一条完美的弧线，但很可惜，没有进。轮到我了，我瞄准目标，奋力一扔，只见纸球犹如脱缰的野马一样跑了出去，直奔筐内，我刚想欢呼，纸球却像一只小青蛙一样弹出了筐子，我心里感到非常沮丧。默默说道：“丁麟淇啊丁麟淇，你要是少用点力气不就进去了嘛!”
老师又让我们做颠纸球的游戏，我们被分成了两队。游戏的规则是看谁在规定时间内，颠球颠得多。第一局我方赢了，对方输了。我方队员心里像喝了蜜一样甜，开心极了。好玩的是，对方的队员还假装啜泣了几下，其实眼睛里根本就没有一滴眼泪。
第二局比赛是女生间的对决，每队各派出一名女队员参加比赛。只见我方队员手拿书本不慌不忙地走上台，这名女同学在台上卖力地颠着手中的纸球，但最后还是以失败告终。到了最至关重要的第三轮比赛了，老师换了两名男生进行了对决。老师一声令下，他们认真地颠了起来，纸球时不时调皮地向下跳，颠球的人急忙捡起球，又开始颠了起来。大家的欢呼声加油声不绝于耳，还有的同学兴奋地拍着桌子在给队友加油。最后，无论输赢，全都因为一场比赛而投入和开怀。
一张普普通通的纸，改变了原有的形状及用途，给我们带来了无穷的欢乐。