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写五年级动物的说明文300字

2024-01-19 20:51:09题材作文

篇一:写五年级动物的说明文

一天,有一只小鸟受伤了,落在了小红家的阳台上。

小红看到了,急急忙忙地跑过去,把小鸟轻轻地捧到桌子上,首先拿来了棉花和酒精,用棉花ZHAN了一下酒精,抹了伤口——消毒。又拿来了药水和纱布,先用药水挤了一点药,滴在了伤口上,接着又用纱布包扎起来,伤口就会慢慢好起来。

小红又给小鸟做了一个篮子,上面放了许多棉花,把小鸟轻轻地放进了篮子里。过了一会儿,小鸟叽叽喳喳地叫起来,小红想:小鸟一定是饿坏了,我得给它找点吃的东西,好让它填饱肚子。于是,小红拿来一些米粒和水落石出,小红把米粒放在了小鸟的嘴边,可是小鸟吃了一粒又吐出来了。小红想:原来的小鸟都是吃米粒的,为什么它不吃呢?她想了一会,终于明白了这只小鸟是一只幼鸟。然后她用机器将米粒磨成粉,又放到小鸟旁边,小鸟就津津有味地吃起来了。

经过几天的精心照顾,小鸟的伤口愈合了,小鸟现在想飞向天空,在蓝蓝的天空中AO翔。小红虽然舍不得小鸟,但她知道小鸟是属于大自然的,所以她决定让小鸟回到大自然。

第二天,小红拿着篮子到外面去了,她轻轻地举起小鸟说:“小鸟,你的伤口已经完全好了,现在飞回你的大自然吧!”小鸟拍了几下翅膀,飞到了天空中,叽叽地叫着,仿佛在向小红致谢,小红也在草坪上挥手告别。

篇二:写五年级动物的说明文

巨鲨是史前最大的鲨鱼,体重可达50公吨,身长甚至有18公尺,曾是海洋中最大的食肉鱼类。

巨鲨在海洋已经生活了3500万年。巨鲨和它们的祖先仍然十分相像,骨骼是一种和原始鱼类一样有弹性的软骨,透明而且有伸缩性,但不是真正的骨头。巨鲨有着很好的视力,能在光线十分微弱的深海中,十分快的发现自己美食的行踪,并敏锐的感受到其它鱼类的游动和气味。

巨鲨几乎一生都在捕食,它们游得很快,大约每小时6。4公里,这样可完全是为了生活,一年它们得游上56,000公里呢!

巨鲨的胃口,就像大白鲨一样,会吃大型鱼类、乌龟、海豹,遇上机会还可能攻击人类。巨鲨的牙十分锋利,就像锯子一样分布嘴边。它只要一见到美食就立刻扑上去,用牙齿一咬,那美食就玩完了!不到一个小时美食就只会剩下骨头了。如果我们拿10本厚30厘米的书,它也能一只咬成两半。

鲨鱼!我们一起来保护它吧!

篇三:写五年级动物的说明文

我看科学书的时候,看到了蚯蚓,放假的时候我还观察了呢!

有一天,我捉住了一条蚯蚓,把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了,就想出去玩。我刚走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看着它。它爬上一段就掉下来,又爬又掉下来,它一连爬了好多次,都没爬上去,把自我累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西,我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚,细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了,看那东西像排泄物,又像土,那个东西到底是什么,我也不明白。但是被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的,好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!

这次观察我明白了一些蚯蚓的知识,最主要的我明白了蚯蚓有再生功能!

篇四:写五年级动物的说明文

星期天我和妈妈去菜场买菜。菜场一角落围了很多人,我就拉着妈妈去看看, 原 来是一位老爷爷在卖青蛙。那些青蛙的眼睛里充满了哀伤。

我对爷爷说:“青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫,它 们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为 “ 庄稼的保护神 ” 。就因为 你们大 量地捕杀青蛙,致使青蛙的数量越来越少。人们为了制止农田里的害虫,只 能经常往 农田里打药水,使得庄稼上残留了很多农药。在吃这些残留农药的庄稼后, 人们身体 就出现了各种各样的毛病。爱护公共设施、爱惜庄稼、保护有益动物是我 们必须遵守 的文明规则。试想一下,如果没有了青蛙,那么害虫肆虐,庄稼遭殃, 受害的将是我 们人类呀! 老爷爷,请你将它们放了吧!”老爷爷想了一会儿,将青蛙全部倒到旁边的小河里了。

周围的叔叔阿姨都夸我是个好孩子,我高兴及了。好像看到到青蛙在河里欢快的游 着朝我点头微笑。

篇五:写五年级动物的说明文

那日,我放学回到家,发现家中阳台多了一个大泡沫箱,走进一看,呀!是一只小雏鸭在里面走来走去。它很小,翅膀还没有成型,只有一点点。它浑身金黄,翅膀根部与翅尖是黑色的,好似一块金子中镶嵌着几颗黑色的金刚钻。用手摸摸它你可以感受到一丝丝凉快的感受,而且十分光滑,水珠在它的毛上面会滑下来,不沾湿任何一根细翎。

它的消化系统是最厉害的,一日三餐外加夜宵,一到饭点这只雏鸭必然引亢大叫,似乎在责备我们没有给他准备饭菜。而一见饭、水与菜摆在它面前,它便一头栽倒在碗里,像饕餮见到一堆美食一样,大吃起来如同风卷残云般。不一会儿,“战争”就结束了,它的“敌人”被消灭得一干二净,饭碗里一粒米饭也休想见到。

睡觉时,它会蹲下来,把脚缩起来压在毛皮下,然后用嘴里整理一下毛,把嘴藏在它的小翅膀下面美美的睡起来。为了防止它半夜大叫讨食,睡觉以前我通常会给他加一餐。第二天七点多它会准时醒来,原来鸭子也这么会安排作息时间呀!

记得有一次,我带它去了小区的一个游泳池玩。到了泳池边,它先在旁边的空地上跑了一会儿,然后就“扑通”一声跳入了泳池,只见它先在水上浮着,任凭水流把它带到哪儿。过了一会儿,它用脚上的掌蹼划着水,游泳速度快极了,我用蛙泳姿势也费了好大的劲才追上,而它却轻松地划着水,真是游泳健将。

我喜欢这只雏鸭,想和它一起长大,看看它长大后的样子。

篇六:写五年级动物的说明文

我家养了三只可爱的小金鱼,我非常喜欢它们。

它们一条是白色的',一条是红色的,还有一条是橙色的。白色的“跑步”速度最快,因此它的食物总是最多;橙色的尾巴犹如一把小扇子,游动时灵巧的摆来摆去。要是它调皮地猛一转身,跟在后面的伙伴被它唐突的动作吓得“目瞪口呆”;红色的“跑步”是万里挑一的慢,以致于总是吃最后一粒鱼食,我总是暗暗为它加油:小子,你可要努力啊!它们用餐时,一般都是先咬一口,满意了再吞下,不过同伴吃过的它们不会吃,我只能帮它们清除掉。小鱼们睡觉时,眼睛是睁着的,鱼鳍张开,防止掉到水下窒息。它们的鱼鳍是用来当“油门”的,游动时扇动“油门”就能“发动”了。它们的“方向盘”是尾巴,身体和“方向盘”的方向是一致的。当它们感觉周围有危险,就会分散在各个角落,如果确定危险来自某个角落,便像大雁一样排成“人”字,大概吧!你瞧,它们的集体意识还挺强的。

这就是我家三只可爱活泼的小金鱼,你喜欢吗?

篇七:写五年级动物的说明文

“盛涵蕾,快来看啊!”爸爸在厨房大叫,“干什么啊,没看见我在玩电脑呀!”“这只狗叼着什么东西?”“啊?!”我立刻来了兴趣,赶紧奔到厨房,“哪里哪里?”“你看。”爸爸指着窗外雪地里的黑狗。“好像是一只鸟,那只鸟还在扑翅膀呢。”我兴奋地喊着。可一会儿,我就伤心地对爸爸说:“爸爸,你看它好可怜,明知道自己已经活不成了,但还是要做最后的垂死挣扎,我们下去把它救上来吧!”爸爸犹豫了一下,最终还是依了我的话。

我们跑到楼下。在厚厚的雪地里,那只黑狗依然在追赶着那只鸟儿。爸爸抓起一把雪朝狗扔去,狗立刻逃走了。爸爸捧起鸟儿,说:“是只鸽子。”我仔细打量着这只鸽子,灰色的羽毛,两只眼睛像两颗黑宝石。“鸽子的喉结被狗咬伤了,我们得帮它撒一点儿药。”爸爸说。“嗯。”我点了点头。

我和爸爸跑上楼,找了一包云南白药撒在鸽子的伤口处,接着给它贴了一个创口贴,放在一个大鞋盒里,还在它的嘴边撒了些米。

一日复一日,鸽子的伤口慢慢愈合了。我把鸽子从盒子里抱出来,来到阳台,将鸽子放飞。它一下子飞到对面的屋顶上,一会儿看看蓝天,一会儿又看看我,最后还是飞向了天空。

我看着它,心里一直在呼唤着一个词——和平,和平。等我回过神来,才发现我的眼眶已湿润了。

篇八:写五年级动物的说明文

傍晚,我与好朋友乐乐一起去喂小动物。

我们先来到了羊圈。我俩商讨之后,决定由我先去试试。于是我小心翼翼地将握着草的手伸进了篱笆,羊很明显早已闻到了草的清香,已将头伸了过来,眼巴巴地望着我。我调皮地将草递到它面前,又迅速移开。羊眼看着自己到嘴的鸭子又飞走了,愤怒不已,它两只前腿蹬上篱笆,似乎就要从篱笆里出来似的,我吓了一跳,只得乖乖交上草。我们又注意到角落里的母羊,我试图给母羊喂食,但公羊却总是冲上来抢食,可怜母羊,一丁点儿好草都吃不到,只能吃掉在地上的残渣。

我们一转身,来到孔雀的位置。孔雀对我们手中的草和谷粒一点儿兴趣也没有,估计已经吃饱了。我们开始想方设法使雄孔雀开屏。我们一会学鸟叫,一会儿跳舞,一会儿又装模作样啄食地上的谷粒,可孔雀依旧无动于衷,我们只得放弃。

这时,一群鸡映入了我的眼帘。它们的毛乌黑亮丽,看上去很有光泽,在夕阳的映照下,闪闪发亮,显得格外美丽。正当我暗暗赞叹时,一旁的乐乐却已大流口水:“这鸡很饱满,还是放养的,吃起来一定很美味!”看来,吃货的世界不是我能理解的。更让人惊叹的是,其中一只鸡居然上树了!我目瞪口呆,看着那俯视众生的鸡,半天才说出话来:“这个世界是怎么了,鸡咋都上树了,我都爬不了树!”

这次的动物之旅让我受益匪浅。看来,凡事都要努力去做,去尝试,只要功夫深,铁杵磨成针,总有一天会成功的。

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